Tag der Lehre
Der Tag der Lehre unterstützt den Dialog zu Lernen und Lehren innerhalb der Hochschule für Gesundheit.
Die Veranstaltung lädt Studierende und Lehrende alle zwei Jahre ein, sich zum Schwerpunkt des Tages auszutauschen, Lehren und Lernen zu reflektieren und Impulse für die Gestaltung von Lehr-Lernprozessen aufzugreifen. Feierlich wird es zum Abschluss der Veranstaltung, wenn der Lehrpreis vergeben und die von Studierenden nominierten Lehrenden für ihr besonderes Engagement gewürdigt werden.
Um die Teilnahme von Studierenden und Lehrenden zu ermöglichen, findet die Veranstaltung am Gremiennachmittag statt. Die Teilnahme an der Veranstaltung kann als Arbeitszeit angerechnet werden und ist kostenfrei.
Save the Date!
Ausblick
Der nächste Tag der Lehre findet am 07.12.2022 statt. Weitere Informationen folgen.
Rückblick | 2019
Schwerpunkt: Praxisbezogene Lehre
Das Jubiläumsjahr 2019 der Hochschule für Gesundheit bildete den Auftakt für den ersten Tag der Lehre. Der Markt der Möglichkeiten, der u.a. erfahrungsbasierte Angebote aufwies, das Popcorn-Posterkino und diverse Workshops widmeten sich dem Themenschwerpunkt praxisbezogene Lehre.
Markt der Möglichkeiten mit Beratung, Informationen, Aktionen:
- Das Bochumer Blended Learning Supervisionskonzept - zur Begleitung des Praxissemesters in der akademischen Logopädie-Ausbildung
- Schreibberatung mit „Blended Writing“
- Praktische Studienphase im Ausland (PSIA) - Erfahrungen von Studierenden der Hebammenkunde
- Kompetenzstation für webbasierte Trainings: Kennenlernen, Ausprobieren, Diskutieren
- „Und wie gut hören Sie?“ – Hörgesundheit im Fokus · mit Hörtest
- Diagnostische Kompetenz erwerben
- Theorie-Praxis-Transfer in Weiterbildungsstudiengängen
- Der Kreisel – Praxis für Sprachtherapie
- Klinikum Hochsauerland
- Das Interprofessionelle Gesundheitszentrum an der HS Gesundheit
- Ergotherapie in der Pädiatrie Hands-On
- Interprofessionelle Zusammenarbeit im Setting Schule
- Projekt Inklusive Bildung NRW an der HS Gesundheit
- Mit dem Langstock durch die HS Gesundheit · mit Parcours
- Gesundheit lernen – Bildungskonzepte für ein gesundes Leben und Arbeiten · als Popcorn-Posterkino im Hörsaal
- Interkulturelle und diversitybezogene Beratung als Chance?
- Perspektiven von Geflüchteten und Studierenden
- Forschung vs. Praxis? Das Bochumer "Clinical Research" Modell zur Implementation praxisbezogener Lehre in der klinischen Forschung
Workshops:
- Diversitybezogene Beratung
- Selbstständig zu Hause?!
- Interdisziplinärer Einsatz von Filmen in der Lehre
- Herausforderungen der Demenzvorhersage aus pflegewissenschaftlicher Sicht – Ein studentisches Projekt
- Gesundheitsförderung vor Ort: Erfahrungen aus einer lehrbezogenen Kooperation in Bochum-Wattenscheid
- Partizipative Entwicklung von Peer-Tutorien in der Ergotherapie (PEPE)
- Selbstevaluation und Feedback in der praxisorientierten Lehre mit IQESonline
- Wirksam, gesund, laut – Sprechen im Hochschulkontext
- Unterstützte Kommunikation – alternative Wege zur Kommunikation
- Fit für die Praxis im Bachelorstudiengang Hebammenkunde
- Konzeptionelle Ansätze von Anleitung in der Physiotherapie
- Worldcafé: Aufbau eines Interprofessionellen Gesundheitszentrums an der HS Gesundheit
Magazinbeitrag: Praxisbezogene Lehre: Ausprobieren und Mitmachen erlaubt
Magazinbeitrag: Wie den Praxisbezug in die hochschulische Lehre einbinden?
Planungsteam:
- Dr.in Lena Blumentritt
- Guntram Fink
- Anna Webers
- Prof. Dr. Markus Zimmermann
Ansprechpartner*innen
Dr. Lena Blumentritt
Stabsstelle Qualität in Studium und Lehre
5. Etage, Raum 5124
Tel. +49 234 77727-688
Fax +49 234 77727-888
Prof. Dr. Sven Dieterich
Vizepräsident für Studium und Lehre
Professor für Gesundheitswissenschaften
DAG · Department für Angewandte Gesundheitswissenschaften
5. Etage, Raum 5114
Tel. +49 (0) 234 77727-646
Fax +49 (0) 234 77727-846
Awards
