Mentoring an der HS Gesundheit

- Ein unterstützendes Angebot für den Berufseinstieg

Für Studierende…
Die Mentoring-Programme bieten engagierten Studierenden (Mentees) die Möglichkeit sich mit berufserfahrenen Praktiker*innen (Mentor*innen) zu vernetzen. Die Mentees können sich rund um den Berufseinstieg beraten lassen, einen Einblick in verschiedene Tätigkeitsfelder erhalten und frühzeitig ein berufliches Netzwerk knüpfen. Der Austausch findet auf einer vertrauensvollen und hierarchiefreien Ebene statt.

Für Mentor*innen…
Kooperationspartner*innen bzw. Mentor*innen bieten die Mentoring-Programme die Möglichkeit ihre Expertise weiterzugeben und den wissenschaftlichen Nachwuchs kennenzulernen. Durch den Kontakt zu anderen Mentor*innen und zur Hochschule können neue Verbindungen für ein strategisches Netzwerk aufgebaut werden.

Erfahrungsberichte aus den Mentoring-Programmen

Mentoring: Ein Win-win-Konzept

„Mir ist beim Mentoring vor allem eine Kommunikation auf Augenhöhe wichtig“, erklärt Lisa Binse. Sie hat nach Ihrem Studium unter anderem in der Gesundheitsförderung und -planung im Fachbereich Gesundheitsmanagement der Stadt Herne gearbeitet und ist seit einigen Jahren Mentorin für Studierende des Departments of Community Health an der Hochschule für Gesundheit...

Zum ganzen Artikel im Online-Magazin "gesichter"

Von der Studentin zur Mentorin: Traut euch!

Jasmin Schurat ist HS Gesundheit-Absolventin und gibt nun als Mentorin ihre eigenen Erfahrungen mit dem Ergotherapiestudium an andere weiter.

Ihre erste Studentin hat Schurat 2017 betreut. Damals hatte sie sich auf einen Aufruf des Career Services der Hochschule gemeldet, der auf der Suche nach neuen Mentor*innen war...

Zum ganzen Artikel im Online-Magazin "gesichter"

Ansprechpartnerin

Maren Daniel

Career Service
Karriereberatung / Mentoring

Studien- und Karriereberatung
Dezernat 3 - Studium und Akademisches

Erdgeschoss, Raum 0104

Tel. +49 (0) 234 77727-381
Fax +49 (0) 234 77727-481

mentoringhs-gesundheit "«@&.de

Warum Mentee werden?

Fundierte Einblicke in die Berufs- und Arbeitsrealität von akademisierten Praktikern*innen, sowie vertiefende Einblicke in die Berufs- und Arbeitsrealität
Unterstützung bei der Entwicklung beruflicher und persönlicher Perspektiven
Schärfung des Rollenprofils
Stärkung persönlicher und überfachlicher Kompetenzen durch das Rahmenprogramm
Aufbau eines Netzwerks

Wer kann Mentee werden?

Voraussetzung im DAG

Studierende folgender Studiengänge können sich bewerben (s.u.):
- Studierende im 5. Semester (Therapiestudiengänge und Hebammenwissenschaft)
- Studierende des Masters "Angewandte Gesundheitswissenschaften"
Bereitschaft, 1,5 Jahre Zeit zu investieren und den Mentoringprozess aktiv mit zu gestalten

Voraussetzung im DPW

Studierende folgender Studiengänge können sich bewerben (s.u.):
- Studierende des Studiengangs „Pflege“ im 5. Semester
- Studierende des Studiengangs "Evidenzbasierung Pflegerischen Handelns"
- Studierende des Studiengangs "Bildung im Gesundheitswesen - Fachrichtung Pflege"
Bereitschaft, 1,5 Jahre Zeit zu investieren und den Mentoringprozess aktiv mit zu gestalten

Voraussetzung im DoCH

Studierende folgender Studiengänge aus dem Department of Community Health können sich bewerben.
- Gesundheit und Diversity, Gesundheitsdaten und Digitalisierung im 3. Semester
- Gesundheit und Diversity in der Arbeit“ (Vollzeit und Teilzeit) im 1. Semester
- Gesundheit und Sozialraum im 5. Semester
Bereitschaft, 1 Jahr Zeit zu investieren und den Mentoringprozess aktiv mit zu gestalten

Warum Mentor*in werden?

Kennenlernen des wissenschaftlichen Nachwuchses“
Erweiterung des persönlichen Netzwerkes durch den Kontakt zu anderen Mentoren*innen
Kontakt zur Hochschule
Teilhabe an neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen und am aktuellen Stand der Forschung und Entwicklung
Austausch mit Gesprächspartnern*innen aus den Studiengängen mit neuen Ideen
Impulse für die eigene Arbeit erhalten
Reflexion der fachlichen und methodischen Arbeitswelt
Kostenfreie Nutzung der Bibliothek

Wer kann Mentor*in werden?

Voraussetzungen für das DPW und DAG

Akademisierte*r Praktiker*in in einem Gesundheitsberuf
Mind. 2 Jahre Berufserfahrung· Bereitschaft, einen Einblick in den Berufsalltag zu gewähren und sich mit der beruflichen Rolle auseinanderzusetzen
Bereitschaft zur Teilnahme an den angebotenen Veranstaltungen der Hochschule
Bereitschaft, 1,5 Jahre als Mentor*in für Gespräche zur Verfügung zu stehen

Voraussetzungen für das DoCH

Berufserfahrene, die im Kontext von Gesundheit und/oder Diversity sowie Sozialraum, Gesundheitsdaten und/oder Digitalisierung in verschiedenen Settings tätig sind
Mind. 2 Jahre Berufserfahrung
Bereitschaft, einen Einblick in den eigenen Berufsalltag zu gewähren· Bereitschaft, 1 Jahr lang eine*n Studierende*n als Mentor*in zu begleiten
Möglichkeit zur Teilnahme an Begleitveranstaltungen des Mentoring-Programms

Der Bewerbungszeitraum endet am 18.12. jeden Jahres!

Inhalte, Häufigkeit und Dauer der Treffen vereinbaren die Tandems individuell. Ein Rahmenprogramm und Gesprächsleitfäden unterstützen den Prozess und werden von der Hochschule angeboten.

Mentoring an der HS Gesundheit